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大幕乡:“三个结合”提升干部教育培训质效

2022-05-17 12:54 咸安区融媒体中心  

云上咸安报道  近年来,咸安区大幕乡以干部队伍建设为契机,将加强干部教育培训作为提高干部整体素质的重要任务,坚持“三个结合”,切实提高干部教育培训精准性、科学性、多样性、规范性,助推干部能力素质提升,为全面推进大幕高质量发展提供人才保障和智力支撑。

“需求”与“实际”相结合,丰富培训内容。

坚持以需求为导向,广泛开展干部培训需求摸底,根据不同岗位需求、干部业务提升需求,聚焦新时代经济社会高质量发展对干部专业化能力素质的要求,紧紧围绕中央、省委、市委和区委重大战略部署、党的基本理论、全区中心和重点工作任务等内容,科学合理制定年度干部教育培训计划,设计培训学习内容、课程、对象等,实现组织需求、岗位需求、个人需求相统一。2021年换届以来,围绕乡村振兴、基层治理、党风廉政建设、农村财务、农业现代化、法治、统战、宗教等内容,举办党的十九届六中全会专题研讨、习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神专题学习、第一书记和驻村干部专题培训、党支部书记暨党务工作者能力提升专题培训等各类培训13次,累计培训各级各类干部400余人次。

“线上”与“线下”相结合,创新培训方式。

依托党委会“首个议题”、中心组学习、“云台夜读”读书会和专题集中培训等平台,按照工作岗位技能的需求,通过主题党课、线上视频、专家授课、知识测试等多种学习形式,分批次、小规模对全乡各级党员干部进行示范培训、重点培训。同时,通过制定《幕山党建》网上学习期刊、大幕AI党建云平台学习资料推送、湖北省干部在线学习、学习强国APP学习答题等方式组织党员干部开展网络自学。定期对党员干部大幕AI党建云、学习强国学习情况进行提示,加强对党员干部学习过程的督促指导和动态管理,在全乡范围内形成积极参与、比学赶超的良好氛围,推进党员干部日常学习教育科学性、常态化。

“管理”与“考核”相结合,提升培训质效。

按照从严治学原则,从登记管理、学员考勤、结果评估等方面建立培训制度,建立全程跟踪管理制度,加强干部教育培训全流程制度化规范化管理。每季度随机调阅工作日志,重点检查党组织书记、第一书记和驻村工作队员的学习记录情况和工作纪实,对日志饱和度未达60%的同志进行谈话提醒,谈话提醒后仍不改正的由乡纪委进行约谈。积极推行干部教育培训考学制度,通过以考促学、以学促用,倒逼干部主动学习,提升能力。建立干部教育培训档案,如实记载干部学习表现、理论掌握程度、考评结果等,并将干部接受教育培训情况作为干部年度考核、任职考察、职级晋升的重要参考依据。

(通讯员:徐杰 编辑:董盈 责编:余娅敏)


云上咸安报道  近年来,咸安区大幕乡以干部队伍建设为契机,将加强干部教育培训作为提高干部整体素质的重要任务,坚持“三个结合”,切实提高干部教育培训精准性、科学性、多样性、规范性,助推干部能力素质提升,为全面推进大幕高质量发展提供人才保障和智力支撑。

“需求”与“实际”相结合,丰富培训内容。

坚持以需求为导向,广泛开展干部培训需求摸底,根据不同岗位需求、干部业务提升需求,聚焦新时代经济社会高质量发展对干部专业化能力素质的要求,紧紧围绕中央、省委、市委和区委重大战略部署、党的基本理论、全区中心和重点工作任务等内容,科学合理制定年度干部教育培训计划,设计培训学习内容、课程、对象等,实现组织需求、岗位需求、个人需求相统一。2021年换届以来,围绕乡村振兴、基层治理、党风廉政建设、农村财务、农业现代化、法治、统战、宗教等内容,举办党的十九届六中全会专题研讨、习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神专题学习、第一书记和驻村干部专题培训、党支部书记暨党务工作者能力提升专题培训等各类培训13次,累计培训各级各类干部400余人次。

“线上”与“线下”相结合,创新培训方式。

依托党委会“首个议题”、中心组学习、“云台夜读”读书会和专题集中培训等平台,按照工作岗位技能的需求,通过主题党课、线上视频、专家授课、知识测试等多种学习形式,分批次、小规模对全乡各级党员干部进行示范培训、重点培训。同时,通过制定《幕山党建》网上学习期刊、大幕AI党建云平台学习资料推送、湖北省干部在线学习、学习强国APP学习答题等方式组织党员干部开展网络自学。定期对党员干部大幕AI党建云、学习强国学习情况进行提示,加强对党员干部学习过程的督促指导和动态管理,在全乡范围内形成积极参与、比学赶超的良好氛围,推进党员干部日常学习教育科学性、常态化。

“管理”与“考核”相结合,提升培训质效。

按照从严治学原则,从登记管理、学员考勤、结果评估等方面建立培训制度,建立全程跟踪管理制度,加强干部教育培训全流程制度化规范化管理。每季度随机调阅工作日志,重点检查党组织书记、第一书记和驻村工作队员的学习记录情况和工作纪实,对日志饱和度未达60%的同志进行谈话提醒,谈话提醒后仍不改正的由乡纪委进行约谈。积极推行干部教育培训考学制度,通过以考促学、以学促用,倒逼干部主动学习,提升能力。建立干部教育培训档案,如实记载干部学习表现、理论掌握程度、考评结果等,并将干部接受教育培训情况作为干部年度考核、任职考察、职级晋升的重要参考依据。

(通讯员:徐杰 编辑:董盈 责编:余娅敏)


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